В новом номере журнала «Медиа. Информация. Коммуникация» (том 37, номер 1) вышла статья «Медиаобразование через медиатворчество: реальные практики медиацентров». В число ее авторов вошли 19 человек:
В этом году задачей кейса было собрать рекомендации для открывающихся по всей России школьных медиацентров. В статье представлены истории успеха нескольких проектов-победителей, вот лишь некоторые из них:
Авторы большинства проектов единогласно пишут о том, что применение медиатехнологий помогает школьникам в изучении сложных предметов. Представленные примеры «могут подсказать не только направления деятельности школьного медиацентра, но и определить будущее информационного пространства, где материалы будут рассматриваться не с усеченных позиций так называемого “импакт-контента”, а как достойное наследие человеческой информационной культуры».
Подробнее познакомиться с примерами проектов, а также советами участников кейса-конкурса «Я — блогер. Медиаобразование через медиатворчество» можно по ссылке. Публикация проиндексирована РИНЦ и также представлена на ресурсе научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU.
Фото: Freepik
