Подразделения
08 Сентября, 2025

Ученые МГПУ выступили на форуме в Иркутске

Образование
Школа
Лекции

Научные сотрудники лаборатории развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Андрей Иоффе и Ирина Виноградова стали спикерами III Регионального форума классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций. Форум проходил 26–27 августа 2025 года на базе Института развития образования Иркутской области. Центральная тема события — «Эффективные практики и проекты классного руководителя».

На открытой лекции Андрей Наумович совместно с участниками форума обсудил тонкости воплощения событийного подхода в образовании — когда занятие становится событием для обучающегося и педагога. Основными маркерами событийности, по мнению Андрея Наумовича, выступают:

  • систематическая обратная связь;
  • сочетание личной позиции и общего мнения;
  • разнообразие форм и приемов, позволяющих удивлять и вовлекать обучающихся в мыслительный процесс;
  • уважительное отношение к каждому мнению, основанное на поддержке достоинства каждого участника образовательного процесса.

«Событийная стратегия предполагает переход от формального взаимодействия педагога с детьми к живому диалогу, что ярко проявляется в практике соучаствующего проектирования», — пояснила Ирина Анатольевна. В этом процессе важна совместность, а не «игра в демократию».

На проектировочной сессии «Психологическое благополучие обучающихся в контексте деятельности классного руководителя» эксперты МГПУ обсудили с участниками, что может сделать классный руководитель, чтобы ученики чувствовали себя благополучными. Обсуждение стало основой для планирования конкретных действий классных руководителей по поддержке психологического благополучия детей.

Вопросы создания образовательной среды психологического благополучия педагогов и обучающихся сотрудники лаборатории развития личностного потенциала в образовании НИИ УГО разрабатывают совместно с представителями программы «Развивающая среда» БФ «Вклад в будущее» — результаты многолетних исследований описаны в брошюрах «Что способствует личностному развитию и благополучию школьников?» и «В чем развиваться педагогу, чтобы его ученики чувствовали себя благополучными и успешными?».

Фото: Институт развития образования Иркутской области

поделиться

Похожие новости