15 февраля 2025 года состоялась XIX Международная конференция «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы». Благотворительный фонд «Вклад в будущее» и Лаборатория развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ организовали заседание методического объединения «Личностное развитие педагога».
Валерия Маркова, ведущий научный сотрудник лаборатории, познакомила слушателей с программой «Развивающая среда»*, её миссией и ценностями (диалога, доверия, разнообразия, открытости к изменениям, самоопределения, инициативы и созидания). Созидание стало главной темой встречи: спикеры раскрыли, как эта ценность проявляется в их работе с детьми, родителями и педагогами.
Юлия Мукашева и Оксана Сидоркина, сотрудники МАДОУ «Детский сад № 11» г. Заречного Пензенской области, рассказали о проекте «Твори добро», который объединяет День волонтера, «Операцию 3Д» (день добрых дел), акцию «Дети — детям» и шефство. Дошкольники сами решают, кому и как они могли бы помочь. На специальном экране добрых дел они фиксируют идеи: подарить книжки или показать спектакль малышам из ясельной группы, одеть их на прогулку, провести игры и мастер-классы, сконструировать настольную игру и подарить её младшей группе и многие другие. Педагоги помогают детям-волонтерам готовиться и поддерживают их, когда они начинают воплощать свои замыслы. Помогая другим, дошкольники чувствуют себя взрослыми и становятся увереннее в себе.
Мария Болдина, учитель МАОУ СШ № 21 г. Красноярска, ведет у старшеклассников предмет «Индивидуальные проекты». Девиз Марии Юрьевны: «Мысли глобально — действуй локально!», то есть, если ученика волнует масштабная проблема, он может постараться решить её на уровне класса, школы или города. Педагог уверена: индивидуальные проекты — это по любви, ведь она опирается на интересы учеников и поддерживает их замыслы. Много внимания уделяется подготовке: сначала старшеклассники выбирают темы, ищут актуальные проблемы и способы их решения, обсуждают их с одноклассниками и педагогом. Дальше ученики воплощают идеи самостоятельно, но на каждом этапе педагог помогает им фиксировать результаты, дает развивающую обратную связь.
Ирина Деревнина, директор МБОУ Маслянинской СОШ № 1 Новосибирской области, показала, как школьный огород превратился в настоящий дендропарк, который удивляет и восхищает гостей. Секрет — в людях, их желании созидать это уникальное пространство. За десять лет учителя, ученики и их родители собрали в дендропарке более тысячи растений со всего света. Каждый год в нём появляются новые места отдыха, скамейки, мостики на экотропах — их все проектируют дети и взрослые. Занятия в дендропарке включены в учебный план: это один из модулей «Технологии» и самостоятельный предмет для агротехнологических классов. «Школа — это место, где договариваются разные поколения. Наш проект — это место, которое мы создаем, благоустраиваем, преобразовываем на протяжении десяти лет. Уже не одно поколение ребят стало соавторами этого красивейшего уголка нашего поселка. В совместном труде, в неформальной обстановке и можно договариваться с детьми», — подытожила Ирина Алексеевна.
Приглашаем посмотреть выступления! Запись трансляции — во «ВКонтакте» по ссылке.
* до 2023 года — Программа по развитию личностного потенциала.
Фото: Freepik
