Среда города для ребенка с особыми образовательными потребностями

16 апреля 2026 года с 16:15 до 17:45 в рамках IX Международного симпозиума «Образование и город: люди и институты» в смешанном формате пройдет секция «Среда города для ребенка с особыми образовательными потребностями». Модераторы — Елена Ушакова и Жанна Журавлева, сотрудники Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ.

Участники секции обсудят, как городская среда влияет на ребенка с особыми образовательными потребностями:

• состояние инклюзивной образовательной среды для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в Москве, включая доступность дополнительного образования; 
• проблемы формирования жизненных компетенций у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях практико-ориентированного освоения городской среды;
• траектории формирования городской субкультуры в интересах детей с ОВЗ; 
• особенности коммуникации с семьями детей-мигрантов; 
• вызовы и возможности внедрения экосистемного подхода к подготовке кадров для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

С докладами выступят:

• Елена Ушакова, директор ИПКР МГПУ («Экосистемный подход к подготовке кадров для работы с детьми с ОВЗ»). Как готовить педагогов к работе с обучающимися, имеющими разные образовательные потребности? Рассмотрим вариативные технологии построения персонализированного профессионального маршрута.
• Жанна Журавлева, доцент ИПКР МГПУ («Инклюзивные практики в дополнительном образовании»). Почему именно дополнительное образование часто становится точкой роста для детей с ОВЗ? Доклад — о сильных инклюзивных практиках, новых форматах работы и о том, как этот опыт можно масштабировать и включать в подготовку педагогов.
• Ирина Яковлева, начальник департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР МГПУ («Инклюзивная образовательная среда для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в Москве»). Какие условия необходимы для включения детей с интеллектуальными нарушениями в обычную образовательную среду? В основе — результаты исследования и практические ориентиры для школ.
• Елена Екжанова, профессор ИПКР МГПУ («Формирование городской субкультуры в интересах детей с ОВЗ»). Как город может стать пространством объединения, а не изоляции? Речь пойдет о новой городской субкультуре, которая помогает детям с ОВЗ и их семьям выйти за пределы школы и включиться в полноценную жизнь города.
• Аделя Вильшанская, директор ГКОУ «Школа № 2124 "Центр коррекции и развития"» («Педагогическое моделирование социальных ситуаций в методике формирования жизненных компетенций у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях практико-ориентированного освоения городской среды»). Как научить ребенка с интеллектуальными нарушениями ориентироваться в реальной жизни? В докладе — практический опыт проекта «Город для твоей жизни»: от моделирования ситуаций в классе до самостоятельных действий в городе.
• Елена Клепцова, доцент ИПКР МГПУ («Психологические особенности коммуникации с семьей детей-мигрантов»). Почему без доверительного диалога с семьей невозможно успешное обучение? Доклад раскрывает психологические особенности взаимодействия с семьями детей-мигрантов и дает ориентиры для выстраивания этой работы.
• Алла Рассказова, доцент ИПКР МГПУ («Развитие психологической устойчивости у детей в сложных жизненных обстоятельствах»). Как помочь ребенку справляться со стрессом, травмой и жизненными переменами? В центре внимания — факторы формирования психологической устойчивости и практические подходы.

Мероприятие пройдет в смешанном формате. Очно — по адресу ул. Садовая-Самотечная, д. 8, ауд. 28. Прием заявок на участие в качестве спикера или участника открыт, регистрация — по ссылке.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе. Полный перечень мероприятий вскоре будет представлен на сайте симпозиума.

Фото: Freepik