25 апреля 2020 онлайн-фестивалем завершился пятый сезон международной читательской олимпиады «Книжья Нора». Традиционно на фестивале участников олимпиады ждали самые разные активности: от игр до конференций, от викторин до путешествий.
На спонтанной конференции все желающие смогли высказаться на провокационную и связанную с чтением и литературой тему. Быстро и без подготовки участники представляли свое мнение об образах и статусах поэтов разных эпох, о читателях лирики, о разнице между чтением и слушанием аудиокниг.
В процессе творческой игры «Антикарантинная полка» участники не только составили список книг, которые помогают в трудных ситуациях и даже могут стать лекарством, но и выразили свое отношение к ним с помощью самых разных художественных средств. Разделившись на группы, участники выбрали книги и создали их образы при помощи отдельных предметов.
В ходе викторины «Reading fans» участники проверили свои знания о книгах на разных языках, их авторах и названиях, героях и переводах.
Познакомиться с легендами и географией Урала, вспомнить сказки Павла Бажова и даже потренироваться в шифровке текстов участники фестиваля смогли во время игры «Путешествие по уральским легендам», организованной магистрантами программы «Проектирование программ в сфере чтения детей и молодежи».
Завершился читательский фестиваль специальным туром чемпионата по чтению вслух. Победителем в нем стала школьница из Москвы Виктория Скловская, что дало ей возможность стать участником «Страницы 20» — большого всероссийского чемпионата для подростков по чтению вслух.
На фестивале также были названы победители олимпиады «Книжья нора». В 2020 году для участия в олимпиаде зарегистрировалось более 370 человек – читателей от 12 до 68 лет. Учителя и библиотекари, школьники и студенты из России, Беларуси, Киргизии, Финляндии, Израиля, США, Франции, Латвии, Молдавии, Украины и Японии обсуждали книги, создавали тематические подборки и фантазировали о книгах, которые хотели бы написать.
На первом этапе участники рассказывали о себе как о читателях и представлялись через три любимые книги.
На втором этапе их ждали 13 заданий – 13 «книжных нор», в которых участники:
Участники также собирали и обсуждали:
На третьем этапе читатели примеряли на себя образ писателя – создавали эссе о книгах, которые они хотели бы написать.
Благодаря «Книжьей норе» участники получили возможность проявить и испытать себя, рассказать о книгах, которые нравятся или не нравятся, поиграть со своим читательским опытом, пообщаться с другими книголюбами. Организаторы же, в свою очередь, получили богатый материал для анализа и исследований, перечень актуального чтения подростков и взрослых, увлеченных чтением.
Абсолютным победителем стал школьник из Великого Новгорода Александр Дворцов. Он с большим отрывом обошел всех участников олимпиады. Победителями среди школьников также стали:
Среди взрослых участников в тройку победителей вошли:
Следующие пять рейтинговых лидеров были названы призерами олимпиады. Среди школьников ими стали:
Среди взрослых:
В отдельной номинации были отмечены призеры конкурса эссе:
Списки и другие материалы «Книжьей норы — 2020» будут обработаны и выложены на сайте Чтение.ру в течение мая.
