Подразделения

Асонова Екатерина Андреевна

Должность:

заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик

Ученая степень:

кандидат педагогических наук

Почта:

AsonovaEA@mgpu.ru

SPIN РИНЦ:

5393-4781

Scopus AuthorID:

57192820009

ResearcherID:

ABA-4527-2020

Область научных интересов

Антропология детского чтения; эволюция современной детской и подростковой литературы и ее образовательного потенциала; культура детства; культурные практики детей и подростков; современная культура семьи; социокультурное пространство мегаполиса; методика преподавания гуманитарных дисциплин на всех ступенях образования


Участие в научных мероприятиях

– Постоянно действующий авторский научно-практический семинар «Детские книги в круге чтения взрослых» (2011 – н.в.).

– VI Ежегодный международный симпозиум «Образование и город: ресурсы взаимного развития» (2023);

– Международная конференция «Детская литература как событие» (2020, 2022, 2024).

 

Заслуги и награды

– Грамота Департамента образования города Москвы (2018);

– Лауреат премии города Москвы 2020 года в области образования (2020).


Наиболее значимые публикации

  1. Асонова Е.А., Борусяк Л.Ф., Романичева Е.С. Литературное образование: мнения участников образовательных отношений // Вопросы образования. 2020. No 1. С. 159–181.

  2. Asonova E. Everything is new: The publishers, the authors, and most important, the readers / E. Asonova, O. Bukhina, I. M. Leyn // Bookbird. 2020. Vol. 58. No 2. P. 1–12.

  3. Асонова Е.А. Современная литературная сказка: история и политика в детском чтении // Детские чтения. 2021. Т. 19. No 1. С. 373–386.

  4. Асонова Е.А. Детское литературное творчество в современной прозе для подростков // Детские чтения. 2023. Т. 23, № 1. С. 255–268.

  5. Асонова Е.А., Борусяк Л.Ф. и др. Литературное образование сегодня: новые практики, новые тексты // Монография. Москва: Московский городской педагогический университет. 2024. 200 с.


Публикации в СМИ:

  1. «Как организовать книжный клуб» (Папмамбук);

  2. «Екатерина Асонова: “Начинать нужно с читательских потребностей, а не со списка литературы”» (Папмамбук);

  3. «Новейшая детская литература: о чем она и для кого» (Педсовет);

  4. «Почему это так устроено. Вопросы, которые волнуют родителей в школьном преподавании литературы» (Радиостанция «Говорит Москва». Большой разговор);

  5. «Екатерина Асонова: “Развитие функциональной грамотности — это в том числе работа с личным опытом”» (Грамота.ru)


Преподаваемые дисциплины

– Руководитель магистратуры «Детская и подростковая литература в образовании и культуре»;

– Руководитель магистратуры «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды»;

Инфраструктура детского чтения;
Методология исследования детской литературы;
Современные исследователи детской литературы;
Инфраструктура мегаполиса в исследованиях педагога;
Управление образовательными проектами;
Новейшая литература для детей и подростков;
Практикум по городским исследованиям;
Городской сторителлинг;
Групповое руководство магистрантами;

Теория и методика обучения литературному чтению;

Детская литература с практикумом по выразительному чтению.


Научно-преподавательский стаж

Более 30 лет

Вас может заинтересовать все новости