Аронов Александр Моисеевич

Область научных интересов

Методология образования; педагогическое мышление; педагогика высшей школы; математическое образование; качество образования

Участие в научных мероприятиях

– XII ежегодная международная конференция ЕАОКО (2023);

– XI Международная конференция «Деятельностная педагогика и педагогическое образование» (2023);

– II Международный форум для педагогов и исследователей в области математики «Градиент» (2024).

Заслуги и награды

– Юбилейная медаль «За особые заслуги в развивающем обучении» (2008);

– Диплом Международной Ассоциации развивающего образования (2008);

– Почетный знак «Педагог-новатор» Российской научно-социальной программы «Шаг в будущее» (2012).

Наиболее значимые публикации

1.      Аронов А.М., Баженова К.А. Современная технология формирования деятельностного отношения к образовательному процессу у студентов - бакалавров педагогики // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2015. № 11. С. 37–44.

2.      Aronov A., Rutskiy V., Rutskaya K., Drobyshev I. Тraining economics students for innovative activities // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2020. Т. 13. № 11. P. 1853–1869.

3.      Аронов А.М. Улучшение образовательных результатов в основном образовании на основе деятельностной диагностики учебно-предметных компетенций // Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности. Материалы XVIII ежегодной Международной научно-практической конференции. Под научной редакцией М. Г. Пугачевой. Москва. 2021. С. 18–27.

4.      Аронов А.М. Подходы, методы и инструменты оценки качества образования в целях улучшения образовательных результатов школьников. // Деятельностная педагогика и педагогическое образование. сборник докладов участников IX и X Международных конференций ДППО-2021. Москва. 2022. С. 3–11.

5.      Аронов А.М., Знаменская О.В. Опыт применения диагностических методик для оценки учебно-предметных компетенций обучающихся в 7-8 классах по методологии SAM (student achievement monitoring), метапредметных образовательных эффектов (на материале математики) // Сборник практик МГПУ в области оценки качества образования. Проект «Комплексная система оценивания образовательных результатов». Москва. 2023. С. 51–67.

Преподаваемые дисциплины

Диагностика образовательных результатов и самодиагностика учителя

Научно-преподавательский стаж

Более 40 лет