Тер-Григорян Анна Эммануиловна

Область научных интересов:

Архитектура и дизайн образовательных организаций; проектирование предметно-пространственной образовательной среды; урбанистика

Участие в научных мероприятиях

– XX ежегодная международная конференция « Тенденции развития образования: «Современное образование: выбор будущего» (2023);

– VI Ежегодный международный симпозиум « Образование и город: ресурсы взаимного развития» (2023);

–  VII Ежегодный международный симпозиум « Образование и город: проектирование развития» (2024);

Наиболее значимые публикации

1. Ivanova E., Vinogradova I., Mayakova E, Barsukova E., Ter-Grigorian A. Clusters of opportunity: results of research on educational effects of participation in the project “School for High School Students” // Education and City: Education and Quality of Living in the City : The Third Annual International Symposium. Vol. 98. Moscow: SHS Web of Conferences. 2021. P. 3005.

2. Иванова Е.В., Виноградова И.А., Барсукова Е.М., Тер-Григорян А.Э. Реновация школьной инфраструктуры // Библиотека журнала Методист. 2021. № 9. С. 2–57.

3. Маякова Е.В., Иванова Е.В., Тер-Григорян А.Э. Городской фестиваль инфраструктурных решений как образовательное событие для московских школ // UniverCity: Города и Университеты. М.: Изд-во «Экон-Информ». 2022. С. 89–98.

4. Иванова Е.В., Барсукова Е.М., Маякова Е.В., Тер-Григорян А.Э., Блинова А.О. Школьный кампус: как старшеклассники Предуниверсария и Университетской школы включаются в исследование и проектирование школьного пространства  // #МАГиЯвгороде: проектирование и развитие городской образовательной инфраструктуры. М.: Изд-во «Экон-Информ». 2022. С. 202–213.

5. Иванова Е.В., Барсукова Е.М., Блинова А.О., Тер-Григорян А.Э. Репрезентация истории школы через сохранение артефактов учебной повседневности в процессе реновации и строительства школьных зданий // Перспективы науки и образования. 2024. № 2(68). С. 62–79.

Публикации в СМИ:

1. «Университет как постоянный партнер для городских сообществ» (МГПУ);

2. «Влияние новой образовательной инфраструктуры на город» (МГПУ);

3. «“Тенденции развития образования”: доклады участников» (МГПУ).

Научно-преподавательский стаж

12 лет